Materyal Tasarımı

TBLT (Görev Tabanlı Dil Öğretimi) yöntemini kullanarak Past Continuous Tense'i öğretmek için bir ders planı oluşturdum. Dersi daha dinamik ve sürükleyici hale getirmek için Cluedo gibi dedektif masa oyunlarından esinlenerek "School Mystery" adlı bir sınıf oyununun materyallerini ve web halini tasarladım. Bu oyunda öğrenciler Sherlock ve Dr. Watson gibi roller üstlendiler, görsel ipucu kartları kullandılar ve zar atıp jetonlarını hareket ettirdikleri Python tabanlı bir web oyun tahtasıyla etkileşime girdiler. Gizem anında kimin ne yaptığını anlamaya çalışırken öğrenciler, eğlenceli ve işbirlikçi bir ortamda Past Continuous Tense yapılarını uyguladılar.

İngilizce dil yapılarından Have/Has got konusunu, PPP (Sunum-Uygulama-Üretim) yöntemiyle anlatan bir ders planı oluşturdum. Bu planı Friends dizisinin temasıyla eğlenceli bir hâle getirdim. Öğrencilerin ilgisini çekmesi amacıyla dizi sahneler kullanarak etkinlik kâğıtları hazırladım. Oyun aktivitesi olarak UNO oyununu bu temaya uyarlayarak kartlar tasarladım; böylece ders hem etkileşimli hem de akılda kalıcı oldu. 

Hayvanlar konusunu işlediğimiz bu ders kapsamında, öğrencilerin derse katılımını artırmak için puzzle birleştirme aktivitesi ve görsel cevap kartları oluşturdum. Ayrıca öğrencilerin hem kendilerini hem de öğretmeni değerlendirebilecekleri sade ve anlaşılır formlar tasarladım. Dersin en özel kısmı ise, söz ve müziği tamamen bana ait olan, ses kaydını ve video düzenlemesini kendim yaptığım özgün bir şarkıydı. Bu şarkıyla birlikte hazırladığım video, konuyu hem işitsel hem de görsel olarak destekledi.